На ова прашање не е така лесно да се одговори, бидејќи кога зборуваме за храната постојат многу различни фактори. Факт е дека јадењето е неопходност, но тоа, исто така, претставува моќно емотивно средство. Учениците мора да ги научат основните податоци за исхрана, но и да ги согледаат и факторите што влијаат врз нивните одлуки во однос на исхраната. Најчесто тие не сфаќаат дека се што прават во однос на храната всушност претставува одлучување. Доколку учениците го сфатат односот помеѓу храната и здравјето, тогаш тие сами можат да донесуваат одлуки што на некој начин ќе се одразат на нивното здравје. Тргнувајќи од моментот дека учениците се оние кои навиките ги стекнуваат гледајќи ги возрасните, треба да им се посочат неколку совети за здрава исхрана.



